教師隊伍是學(xué)校立校之本，是學(xué)校生存和發(fā)展的保證。為提升教師專 業(yè)知識和能力，打造一支精銳的教師隊伍，讓教研先行。我校開拓創(chuàng)新，大膽實踐，力求闖出一條輕松高 效的教研路子。

　　教以共進(jìn)，研以致遠(yuǎn)。課堂作為“雙減”政策落地的主陣地，需要教師積極適應(yīng)新的教學(xué)要求，主動尋求“雙減”背景下的課堂教學(xué)變革方向。焦作市明天高級中學(xué)扎實開展常態(tài)化教研活動,落實新課標(biāo)理念，力求打造“研學(xué)后教”、“融·樂”課堂教學(xué)新樣態(tài)，建立高 效綠色課堂。

　　以研促教，強(qiáng)師賦能。在教研活動中，各教研組長分析現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)達(dá)了學(xué)校對開展教研活動的要求與期望，后分組討論開展教研活動的重要性和必要性。教師們積極思考，暢所欲言，然后由小組代表總結(jié)發(fā)言，經(jīng)過對教研活動的深入探討，提高了教師們對教研活動的認(rèn)知，更加肯定了教研活動的價值。

　　教研活動扎實有效開展，不僅豐富了教師們的理論知識，更解決了實際教學(xué)過程中遇到的困難。教研組根據(jù)學(xué)校的教研安排，明確工作目標(biāo)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教研氛圍濃厚，團(tuán)隊意識強(qiáng)烈，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與大力支持。領(lǐng)導(dǎo)的重視和教研成員的積極參與是教研活動取得成績的重要保證，我校教研組將繼續(xù)大膽探索，實踐創(chuàng)新，在今后的教研工作中更上一層樓。

　　在教學(xué)中采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和教學(xué)策略，加強(qiáng)師生互動，改善課堂效果，同時老師自身也了解了學(xué)生的身心特點，教學(xué)過程有的放矢。重視學(xué)生的態(tài)度，情感和價值觀，力求高 效課堂。

　　在設(shè)計課堂時遵循以學(xué)生為主體，引導(dǎo)他們觀察、比較、動手操作、合作探究大膽表達(dá)，在主體探究中學(xué)習(xí)?？梢砸詫W(xué)生的生活為學(xué)習(xí)線索，通過調(diào)動學(xué)生已有的經(jīng)驗和認(rèn)知水平，讓學(xué)生在生活中潛移默化地感知“知識”這一抽象的概念，體會教學(xué)與生活的密切聯(lián)系。